本文摘要：7月18日，《中国教育报》以《破解高职水利人才造就供应障碍的密码——福建水利电力职业技术学院基于“产教融合”的人才造就供应侧革新与实践》为题，对我院“高职水利人才造就供应侧”举行了专题报道。《中国教育报》整版刊登福建水院基于“产教融合”的人才造就供应侧革新与实践报道全文：2018年，福建水利电力职业技术学院（以下简称“福建水院”）《基于“产教融合”的高职水利人才造就供应侧革新与实践》荣获福建省职业教育教学结果特等奖。

7月18日，《中国教育报》以《破解高职水利人才造就供应障碍的密码——福建水利电力职业技术学院基于“产教融合”的人才造就供应侧革新与实践》为题，对我院“高职水利人才造就供应侧”举行了专题报道。《中国教育报》整版刊登福建水院基于“产教融合”的人才造就供应侧革新与实践报道全文：2018年，福建水利电力职业技术学院（以下简称“福建水院”）《基于“产教融合”的高职水利人才造就供应侧革新与实践》荣获福建省职业教育教学结果特等奖。

该结果是学院在“全面革新、提速生长”“亲工业，创特色，促内在”的生长思路引领下，以建设示范性现代职业院校为抓手，取得的可喜结果。近年来，福建水院对特色专业群建设与革新所总结和提炼了一系列的新思路、新举措和新方法，通过“发挥企业重要主体作用、推进产教融合人才培育、促进产教供需双向对接、搭建产教技术服务平台”等途径，解决高职水利、电力、信息、修建、机电人才造就差异性供应、条理性供应、岗位技术供应和“双师型”教师队伍造就等障碍，充实展示了水利、电力等特色专业群教学团队不停深化教学革新所取得的突破，取得了骄人的育人成效。学院结业生求过于供，对口专业用人单元争先恐后“预订”，结业生与就业岗位数到达1∶4以上，精准就业率达82.5%。

2018年，学院获得了省级示范性现代职业院校2018年重点建设院校项目。现在，福建水院建有院士专家事情站暨清华大学海西水利综合实践基地、数字流域福建省高等学校应用技术工程中心、福建省动力电池质料应用技术协同创新中心、三明市CAE 技术研究中心、三明市新能源动力电池技术及先进纳米质料研究中心等科研平台。福建水院响应国家“一带一路”倡议，牢牢围绕“提升内在、办出特色”的生长主线，以造就具有一定国际视野、面向外洋工程实践一线的技术人才为首要任务，在开放中提高教学质量，多方争取办学资源，努力实现校企互助办学、互助育人、互助就业、互助生长。

福建水院先后与中水十六局、澜湄水资源互助中心、中国电建团体福建工程有限公司签订“闽江国际班”订单造就协议，在开放办学、国际化办学方面取得了突破性希望，形成了切合学院实际的互助办学新局势。下一阶段，双方将在国际化水利人才互培等方面开展实质性事情，并于近期商量承办国际防台风抗台风研讨会事宜。

同时，学院努力开拓办学机制新领域，树立示范建设新标杆。建设以理事会、行指委、多元投资主体职教团体、行业职教同盟为主要架构“一核双驱、多维联动”生长模式下的“多元资源整合开放协同育人机制”。与厦门大拇哥动漫股份有限公司配合注册“厦门福水院大拇哥教育服务有限公司”（配合出资建设），建立“大拇哥学院”，与众事达等6家企业告竣共建工业学院意向，通过动力电池质料协同创新中心、院士专家事情站等7个科研平台及培训判定机构建设，鼎力大举提升科技服务和培训判定服务能力，实现服务和培训两翼齐飞。

《基于“产教融合”的高职水利人才造就供应侧革新与实践》的教学结果，旨在解决福建省下层水利人才需求和供应存在的问题。破解供应障碍、满足需求变化，是福建水院义不容辞的责任。学院凭据我国水利工业由传统水利向资源水利、生态水利、智慧水利转型升级对高职水利人才需求发生结构性变化的要求，联合福建省水利工业行业生长战略和国家高等职业教育生长实际，深化产教融合、校企互助，推进高职水利人才造就供应侧和水利工业需求侧结构要素全方位融合，建设专业链与工业链联念头制，动态调整、优化专业（群）结构，破解水利人才造就差异性供应障碍；创新高职水利人才造就模式，买通工业链与人才链之间壁垒，破解水利人才条理性供应障碍；建设专业链与人才链协同机制，构建专业链岗位焦点技术，破解水利人才技术结构供应障碍；以技术服务、科技创新为驱动，促进专业链、人才链与工业链、创新链同频共振，破解“双师型”教师供应障碍，造就高素质技术技术人才和创新人才，取得显著的育人成效。

密码一：问题导向，找准命脉学院连续对福建水利行业需求和人才需求举行深入调研：一是联合负担“全国水利普查”福建省任务，深入相识福建省水利工业生长状况；二是联合“福建省下层水利人才现状调研”课题，深入福建省23个县（市、区）相关部门和下层水利单元调研，相识下层水利行业人才需求状况；三是开展专业调研和结业生跟踪观察，走访福建省水利工业企业近百家，全面掌握福建省水利工业生长状况。通过调研论证，把准福建水利生长的脉搏。第一，福建省水利人才队伍造就事情存在三个主要问题：一是下层水利人才的大量需求和省内院校水利人才造就存在条理性供应障碍；二是下层各种水利人才的大量需求和省内院校水利类专业人才造就存在差异性供应障碍；三是下层水利人才的大量需求和水利人才技术技术存在结构性供应障碍。

第二，福建省恢复乡镇水利事情站建设 （闽委编办〔2012〕 171号），全省76个县相继建设乡镇水利事情站，但乡镇水利事情站人员老化、水利专业人才不足等问题普遍存在。第三，随着福建水利企业对接“一带一路”建设和福建“四水”（放心水、平安水、高效水、生态水）工程的推进，具有一定国际视野的水利工程技术人才、水务治理人才、水土保持技术人才需求激增。测绘实训密码二：搭建平台对接工业链，发挥行业企业主体作用1.建设福建水利行指委，开创产教深度融合新格式在福建省教育部门、水利部门配合指导下，学院建立福建省水利行业职业教育指导委员会 （闽教职成 〔2017〕86号）。

省水利行指委是对全省水利类职业教育专业教学事情举行研究、咨询、指导和服务的专家组织。

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